Violencias en la niñez: "Hay que desmitificar a las manzanas podridas"

Dialogamos sobre Violencia en las infancias. Nuestra invitada de hoy es Cynthia Juarez, Doctoranda en Educación (UNT) y becaria doctoral del Instituto de Investigaciones sobre el lenguaje y la cultura (INVELEC) de doble dependencia CONICET y UNT. Su trabajo de investigación es sobre la "Configuración de violencias y conflictividades en los modos de sociabilidad de niñas y niños en la escuela primaria". Estudia las violencias en las escuelas desde cómo se ejercen y viven según la perspectiva de los y las estudiantes. Uno de los objetivos de la investigación es comprender estas prácticas y proponer explicaciones generales acerca de cómo se originan, desarrollan, cesan o se transforman. "La violencia es polisémica, remite a muchas cosas, a muchas causas. Me gusta entenderla como la metáfora del ovillo. Pensar a la violencia como un entramado; no hay una única causa, ni una relación de causa efecto, entenderlo así sería muy simplificadora", analiza la profesional. Leer más

Dialogamos sobre Violencia en las infancias. Nuestra invitada de hoy es Cynthia Juarez, Doctoranda en Educación (UNT) y becaria doctoral del Instituto de Investigaciones sobre el lenguaje y la cultura (INVELEC) de doble dependencia CONICET y UNT. Su trabajo de investigación es sobre la "Configuración de violencias y conflictividades en los modos de sociabilidad de niñas y niños en la escuela primaria". Estudia las violencias en las escuelas desde cómo se ejercen y viven según la perspectiva de los y las estudiantes. Uno de los objetivos de la investigación es comprender estas prácticas y proponer explicaciones generales acerca de cómo se originan, desarrollan, cesan o se transforman. "La violencia es polisémica, remite a muchas cosas, a muchas causas. Me gusta entenderla como la metáfora del ovillo. Pensar a la violencia como un entramado; no hay una única causa, ni una relación de causa efecto, entenderlo así sería muy simplificadora", analiza la profesional. Leer menos